Le contrat d’apprentissage
La pré-inscription en ligne
https://preinscriptions.ecoledirecte.com/?RNE=0312308R&ETAB=05-SEP
Je souhaite accueillir un apprenant
1 • Je m’assure de bien remplir les conditions obligatoires pour bien accueillir un apprenti (Maître d’Apprentissage, …).
2 • Je contacte l’UFA pour déposer une offre d’apprentissage.
3 • Je contacte mon OPCO pour connaître la marche à suivre.
4 • Je contacte l’UFA pour m’accompagner dans l’établissement du contrat d’apprentissage
et connaître les modalités de la formation.
Pour plus d’informations sur France compétences.
Je souhaite déposer une offre
Merci de nous contacter au 05.62.00.95.10 ou par mail ufa@stsg.fr
Horaires
Du lundi au vendredi de 07h45 – 18h00
J’accueille mon apprenant
C’est transmette un savoir-faire . . .
Faire Voir en expliquant
Faire Faire l’alternant et corriger ses erreurs
Laisser Faire en autonomie tout en restant disponible
Etape 1 : préparer l’accueil :
– Définir le rôle du tuteur / du maître d’apprentissage en relation avec les missions de l’alternant.
– Choisir le tuteur / le maître d’apprentissage.
– Veiller à ce que le tuteur / le maître d’apprentissage ait le temps et la possibilité d’exercer l’ensemble de sa mission :
•Accueillir Accompagner Suivre Évaluer
Etape 2 : 1er jour de l’apprenant :
– Réserver du temps pour lui offrir un accueil de qualité.
– Lui présenter l’entreprise et ses habitudes (repas, pauses, prise de congés, …).
– Lui préciser les règles et la conduite à tenir en cas de retard,
de maladie, d’absence, d’accident ainsi que les coordonnées des
personnes à prévenir.
– Lui faire visiter l’entreprise (au minimum le service dans lequel
il va travailler, le vestiaire, la salle de pause, les toilettes, …) en
lui présentant physiquement les différents interlocuteurs qu’il sera
susceptible de solliciter.
– Le présenter aux équipes.
Etape 3 : suivre la progression du jeune :
Suivre les actions de formation entreprises au sein de l’UFA.
Les actions de formation :
• Choisir des situations de travail formatrices.
• Fixer des objectifs et s’assurer de la compréhension des consignes.
• Adapter les tâches aux compétences et au degré d’autonomie de l’alternant.
Évaluer et faire progresser :
• Fixer les dates des entretiens d’évaluation réguliers.
• Aider l’alternant à s’appuyer sur ses réussites et à tirer parti de ses erreurs.
• Mesurer les satisfactions et les axes de progrès.
• Mettre en œuvre les actions correctives nécessaires.
Vous avez des questions ?
N’hésitez pas à nous contacter
05.62.00.95.10
