El proyecto pastoral

  • Voluntad de involucrar  a los  jóvenes  en  momentos compartidos y  celebraciones.
  • RECIBIR

Permitir que cada niño, joven y adulto disfrute de un momento de acogida humana y espiritual para sentir la presencia de Dios en uno mismo y en el otro. 

Escucha y sé receptivo. .



  • ACOMPAÑAR el futuro de cada uno

Permitir que cada uno descubra las dimensiones espirituales de sí mismo. 

Construir en comunidad permitiendo que cada uno crezcan en singularidad. 

  • LOGRAR vivir como hermanos

Lograr aceptarse a uno mismo y a los demás en su humanidad y en sus diferencias. 

Participar en el desarrollo de la comunidad. 

  • ABIERTO al mundo

Ir al encuentro del otro para compartir 

Haz que el otro viva en su diferencia 

PRIMARIA

SECUNDARIA

BACHILLERATO

CELEBRACIONES

Chapelle Ste Thérèse, para todos los estudiantes, padres, maestros, personal cada 15 días.

IGLESIA COLEGIADA DE ST GAUDENS

Celebración de momentos destacados: Adviento, Semana Santa, Pascua, Misa de inicio y fin del año escolar.

EL CONSEJO PASTORAL

El consejo pastoral del establecimiento está bajo la responsabilidad del responsable del establecimiento en relación con el sacerdote referente designado por la Autoridad Diocesana.

El papel del consejo pastoral escolar es reflexionar sobre la contribución del centro a su misión educativa en la educación católica e implementar transversalmente la pastoral en la escuela en todas las dimensiones (cultura cristiana, primer anuncio, catequesis, preparación para los sacramentos, etc.).

Su acción e influencia permiten, alientan y facilitan a los cristianos vivir su fe en el establecimiento y acompañan a todo individuo en el descubrimiento de la vida cristiana respetando su pensamiento.

El Proyecto Pastoral :

  • Voluntad de involucrar a los jóvenes en momentos compartidos y celebraciones
  • 1 hora por quincena en clase con la Hermana Faustine en Cultura Religiosa
  • RECIBIR

Permitir que cada niño, joven y adulto disfrute de un momento de acogida.

Escucha y sé receptivo

  • ACOMPAÑAR el futuro de cada uno

Permitir que cada uno descubra las dimensiones espirituales de sí mismo.

Construir en comunidad permitiendo que cada uno crezcan en singularidad.

  • LOGRAR vivir como hermanos

Lograr aceptarse a uno mismo y a los demás en su humanidad y en sus diferencias.

Participar en el desarrollo de la comunidad.

  • ABIERTO al mundo

Ir al encuentro del otro para compartir

Haz que el otro viva en su diferencia

El Colegio Sainte-Thérèse, madrina de la escuela de los Duendes Felices

La asociación escolar de la localidad de Sé

Comenzó con 18 niños apadrinados en 2007. La financiación permite a día de hoy el acceso a la educación de 142 niños. Este proyecto, apoyado por los miembros de la asociación, existe gracias a la generosidad de los donantes que se unieron a ella en su creación. Inicialmente el grupo se limitó a Montauban en Tarn y Garonne, más tarde se extendió a la región de los Pirineos Medios, y hoy está presente en muchas regiones de Francia.

Proyecto de correspondencia escolar con una clase de la escuela de los Duendes Felices

Los objetivos de este proyecto:

  • Despertar la conciencia a otras culturas
  • Desarrollar la empatía hacia los demás
  • Descubrir otras maneras de vivir
  • Compartir con otros niños

“Estamos motivados por este proyecto porque queremos permitir que estos niños benineses tengan acceso a la educación como nosotros. Además, durante el período de Cuaresma, invitamos a todos los alumnos de nuestro establecimiento a participar en una colecta que contribuirá a la escolarización de algunos niños benineses.

En abril recibiremos al Sr. Tohouegnon, director de la escuela “Duendes Felices” y estamos muy orgullosos de ello”.

LAS ACCIONES

La mirada y el corazón de la asociación están completamente dirigidos hacia Sé y la Escuela de los Duendes Felices.

La ayuda es fundamentalmente económica, abarca todos los ámbitos de la educación y asiste a las poblaciones más desfavorecidas. Los fondos se colectan en una cuenta sin ánimo de lucro a nombre de la asociación en Francia y cubren las necesidades a medida que se producen las justificaciones relativas a los niños apadrinados por año escolar.

Este complejo escolar ofrece una educación y aprendizaje de calidad de apoyo
este pensamiento de HUGO tomado como referencia por el establecimiento “un niño al que enseñamos es un hombre al que ganamos”.
Para cada niño matriculado, el expediente escolar incluye: un certificado de nacimiento, un certificado
de escolarización, un cuaderno de correspondencia, una ficha de seguimiento escolar individual.

Lorem fistrum por la gloria de mi madre esse jarl aliqua llevame al sircoo. De la pradera ullamco qué dise usteer está la cosa muy malar.